As  rotinas em Educação não  situam, nem definem um contexto de necessidade e imposição, não  são  bloqueadores, mas sim elementos de estruturação,
isto porque a repetição de actividades e ritmos na sala são um importantíssimo ponto de referência que, quando apreendido pela criança da-lhe auto- confiança, segurança e facilidade essencial para que possa
agir com o mundo e viver em sociedade.
São as seguintes:

Reunião Matinal

inicio das Atividades do Projeto Pedagógico

Reunião conclusiva da manhã

Higiene

Refeição

Higiene

Descanso

Lanche

Atividades do Projeto Pedagógico

Atividades livres